روایت میناب از ۱۶۸ دانش‌آموز؛ اعدادی که دیگر عدد نیستند
به گزارش تیترستان؛ در میناب، عدد ۱۶۸ دیگر فقط یک آمار در خبرها نیست. این عدد بارها در گزارش‌ها تکرار شده، اما وقتی در برابر عکس دانش‌آموزان قرار می‌گیرد، معنای دیگری پیدا می‌کند. بعضی از این چهره‌ها هنوز صورت کودکانه‌ای دارند که به‌سختی می‌توان آن را با تصویر سنگ قبر کنارشان هم‌نشین کرد. این روایت، تلاشی است برای دیدن انسان‌هایی که پشت این رقم ایستاده‌اند؛ کودکانی که نامشان در فهرست‌ها مانده و تصویرشان بر دیوارها. عدد ۱۶۸ در میناب به یادگار می‌ماند، نه به‌عنوان یک آمار، بلکه به‌عنوان زخمی که هنوز تازه است و التیام نیافته.
در حال بارگذاری نظرات...